Праздничный день начался с презентации новой образовательной программы «Атомный ледокольный флот». Для того чтобы оценить программу, услышать мнение специалистов, в центр были приглашены знатоки Арктики, представители Российского государственного музея Арктики и Антарктики: Дукальская Мария Васильевна — заместитель директора музея по науке и заместитель директора Михаил Александрович Шумавцев. Со стороны судостроителей в мероприятии участвовали работники ОАО «Адмиралтейские верфи»: начальник учебного центра Петр Струков, заведующая музеем предприятия Елена Викторовна Поликарпова и ветеран производства, заслуженный адмиралтейец Смирнов Юрий Аркадьевич.

Кроме того, экспертами выступили преподаватели СПб Государственного Технологического Института (Технического Университета) — Андрей Семенович Мазур, д. т. н., профессор, декан инженерно-технологического факультета; начальник службы радиационной, химической, биологической защиты Балтийского флота Валентин Валентинович Орлов; заведующий кафедры безопасности жизнедеятельности Государственного Политехнического университета Сергей Владимирович Ефремов; заместитель директора по информатизации и методической работе Центра детского технического творчества Московского района Виктория Геннадьевна Назарова; руководитель кружка судомоделирования ДТЮ «ОХТА» Юрий Андреевич Трофимов.

Ветеран Адмиралтейских верфей выступил перед молодежью, поделившись воспоминаниями о строительстве первого атомохода «Ленин», а Мария Дукальская рассказала об истории освоения Арктических просторов.

Первыми зрителя программы стали ученики 9 класса школы № 570 Невского района, а также учащиеся 25 судостроительного училища, для которых данная тема является интересной в профессиональном плане.

Программа, в которой рассматриваются история становления ледокольного флота, от первых деревянных ледоходных судов «кочей» до новых двухосадочных ледоколов назначения река — море, была интересна всем присутствующим.

Школьники с большим энтузиазмом восприняли большее количество интерактивных викторин и игровых блоков, а будущие судостроители отметили наличие технических данных и характеристик судов.

Своими впечатлениями поделился учащийся второго курса 25 училища Алексей Смирнов: «Программа действительно очень интересная, представляешь себе, какой длинный путь пришлось проделать и ученым и судостроителям, чтобы придти к таким сверхтехнологичным судам. Атомный флот это действительно повод для гордости, и конечно было бы очень интересно связать с ним свою профессию».

По мнению преподавателя ЦДЮТТ «Охта» Юрия Андреевича Трофимова, не смотря на то, что программа рассчитана на старшеклассников, она может вызвать интерес и у представителей начальных классов, в частности у школьников, которые увлекаются судомоделизмом. «Не так давно у нас в центре прошло «Открытое лично-командное первенство Красногвардейского района по судомодельному спорту», в котором Информационный центр по атомной энергии учредил две номинации и любезно предоставил участникам методические материалы для создания моделей. Думаю, что благодаря просмотру этой программы на будущий год ребята смогут представить на соревнования модели уровнем на порядок выше» — добавил он.

Программа «Атомный ледокольный флот» стала седьмой в арсенале Санкт-Петербургского информационного центра по атомной энергии, и Мы приглашаем школьников и жителей города ознакомиться с ней.

Записаться на сеансы можно по телефону 710-16-56.

Во второй половине дня в Центре состоялся городской историко-краеведческий конкурс исследовательских работ учащихся «Санкт — Петербург — центр науки техники», организованный Информационным центром по атомной энергии в Санкт-Петербурге в сотрудничестве с отделом градоведения Санкт-Петербургского городского Дворца творчества юных. В конкурсе приняли участие 14 исследователей научной истории нашего города.

Праздник российской науки особенно любим в Петербурге, ведь именно здесь был заложен фундамент отечественной науки — 8 февраля 1724 года Указом Петра Первого была создана Российская академия наук.

В Санкт-Петербурге сосредоточено 10 % научного потенциала.

В настоящее время в Санкт-Петербурге работает 121 член Российской академии наук, в том числе, 38 действительных членов (академиков) и 83 члена — корреспондента Российской академии наук.

Сегодня в Санкт-Петербурге насчитывается более 350 научных организаций, в том числе более 70 организаций Российской академии наук и других государственных академий, 10 государственных научных центров, 95 высших учебных заведений, 4 из которых были признаны национальными исследовательскими университетами, включая единственный в своем роде Академический университет.

Петербургская наука — это ценность, без которой немыслима Россия.

Победителями конкурса стали:

Диплом 1 степени — Завойко Ярослав, 10 класс, 500 школа Пушкинского района. «На коротких волнах (радиолюбительсво в Ленинграде «. руководитель — Михайлова Татьяна Александровна — учитель физики;
Диплом 2 степени — Пономаренко Анна, 11 класс, 500 школа Пушкинского района. «Е. И. Казимирчак-Полонская — женщина, астроном, монахиня. руководитель — Михайлова Татьяна Александровна — учитель физики; Синькова Виктория, 10 класс, 500 школа Пушкинского района. «История Пулковской обсерватории в судьбе Т. В. Крат»». руководитель — Михайлова Татьяна Александровна — учитель физики; Халина елизавета, 10 класс, 500 школа Пушкинского района. «Говорит Арктика — слушайте»». В. В. Ходов — организатор полярной связи.
Диплом 3 степени — Беленко Максим, 9 класс, 106 школа Приморского района. «От конки до трамвая (Из истории трампарка 5 на улице Сердобольской»». руководитель — Галко Татьяна Ивановна; Бадекина Ольга, 7 класс, 399 гимназия Красносельского района «Имя Ломоносова на карте Санкт-Петербурга». Руководитель — Зарандия Л. С. — учитель истории, Анацко О. Э. — учитель химии.
Машталь Матвей и Канинский Андрей — получили благодарности.