22 февраля в информационном центре по атомной энергии в Санкт-Петербурге прошло информационно просветительское мероприятие, на котором школьники Адмиралтейского района Санкт-Петербурга собственноручно создали шесть информационных бюллетеней, посвященных конкурсу «Лабиринты науки», информационному центру и атомному ледокольному флоту.

В мероприятии приняли участие старшеклассники — участники конкурса Адмиралтейского района «Лабиринты науки» из следующих школ: № 266, № 272, № 280, № 286, № 306, № 307 и Гимназии № 2.

После приветственного слова руководителя центра — Симферовской Елены, ребята ознакомились с особенностями работы любого редакционного коллектива. Из презентацию о структуре редакции, которую предоставила пресс-служба партнера информационного центра — проектного института «Атомэнергопроект», они узнали, чем занимается редактор, верстальщик, корректор, бильдредактор и другие работники сми.

Каждый стол стал маленькой редакцией и приступил к сбору информации для информационного бюллетеня. Первым информационным блоком стала презентация работы сети информационных центров по атомной энергии в России. Второй информационный блок был посвящен истории становления атомного ледокольного флота от первых ледоходных судов, до перспектив развития атомного ледокольного кораблестроения. Также редакции получили в распоряжение информационно-методические материалы, рассказывающие о применение ядерных технологий в различных областях.

Как только необходимая информация была собрана, в редакциях закипела работа и уже через 25 минут, на суд жюри было представлено шесть информационных бюллетеней, и пока жюри определяло победителя, гости познакомились с вкладом в развитие атомной отрасли, внесенных легендарным ученым Анатолием Петровичем Александровым.

По итогам голосования победителями была признана редакция стола № 4 в составе: Болдешева Вячеслава и Бабиной Елизаветы из 307 школы, они подготовили газетную полосу под заголовком «Атомная гордость Росси — история создания атомного водного транспорта.